本鋼琴教程的第二冊共分六課，每一課內包括有基本練習、練習曲、中國樂曲和外國樂曲。這種編輯方法不同于第一冊是由于第一冊只開始接觸鋼琴、課題簡單；而本冊的技術課題和音樂課題在教學中都要求更加嚴格和明確。作為教程，這種編排可以使基本練習、練習題和樂曲有更合理的搭配，同時也可以使練習曲和樂曲本身的安排更具有系統性和多樣性。
      本冊第一、二課復習五音位置，第三課至第六課進入新課題-音階。從C大調開始，然后依次彈奏G、D、A、E幾個升號調的大調音階，并結合音階的彈奏，同時再學習同調性的分解和弦及和弦的彈奏。
      本書選了一些近現代作曲家寫的樂曲（包括中國作曲家的作品），它們大多具有不規則的樂句和節拍、節奏等特點，目的是讓兒童在學習鋼琴的早期就能接觸到各種不同類型的作品，使他們將來再在學習近代鋼琴作品時不會感到生疏或束手無策。本冊中還選有不少復調性的樂曲，很簡單，但它將為學生彈奏復調作品打下必不可少的基礎。
      本冊的“教學要求”寫的較為詳細，不論是對音樂的理解或演奏的方法方面，幾乎對每首練習曲和樂曲都作了說明，以提供教師在教學中參考。