小提琴是一種在構(gòu)造上與聲音上十分完美的弦樂器。它音色優(yōu)美、音域?qū)拸V，富有很強(qiáng)的表現(xiàn)力。它既可以獨(dú)奏、又可以重奏、伴奏，是管弦樂隊(duì)中的基礎(chǔ)樂器。它輕巧便于攜帶，兒童小提琴價(jià)格也較便宜，所以受到越來(lái)越多的孩子和家長(zhǎng)的喜愛。通過學(xué)習(xí)小提琴，孩子們受到音樂美的熏陶與教育，豐富他們的情感、激發(fā)他們對(duì)美好事物、對(duì)人生與社會(huì)的熱愛。經(jīng)過雙手、大腦乃至全身的協(xié)調(diào)訓(xùn)練，使他們的理解力、記憶力、反應(yīng)能力以及學(xué)習(xí)注意力都會(huì)比其他同齡兒童優(yōu)秀很多。這對(duì)他們將來(lái)不論是專門從事小提琴演奏，還是從事其他職業(yè)都是非常有好處的，“童年學(xué)琴，終生受益”。
這是一本主要為小提琴愛好者編寫的教程。是在作者原已出版的《小提琴入門》一書的基礎(chǔ)上，經(jīng)過自己幾年的使用并吸收了一些同行的意見后，對(duì)原書進(jìn)行充實(shí)修改后編寫而成。在編寫過程中遵循了這樣一些原則：一是基礎(chǔ)性。從“零”開始，循序漸進(jìn)。入門采用左手2、3指為半音音程的調(diào)性，手形較為自然，容易掌握。二是可聽性。大量采用好聽、 熟悉的樂曲做為教材。所選全部曲目中，練習(xí)曲只占1/3，樂曲則占2/3。三是實(shí)用性，除了樂譜外還簡(jiǎn)單講解了樂理知識(shí)，并有針對(duì)性地介紹了一些學(xué)習(xí)過程中需要了解的相關(guān)知識(shí)。為了克服小提琴學(xué)習(xí)過程中音準(zhǔn)這一難題，讓學(xué)生在較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)保持左手相對(duì)不變的手指排列關(guān)系是非常必要的。為此，作者在曲目編排上把相同調(diào)性的樂曲編在一起。實(shí)踐證明，這是一種很好的學(xué)習(xí)方法。本教程可以單獨(dú)使用，通過練習(xí)基本可以達(dá)到考級(jí)所要求的四、五級(jí)的程度。它又可以配合其他教材使用，特別是針對(duì)目前很多教師和學(xué)生用考級(jí)教程當(dāng)做練習(xí)教材，曲目過于復(fù)雜、技術(shù)水平跳動(dòng)大的問題，如把本教材與考級(jí)教材結(jié)合使用，會(huì)收到很好的效果。為了更好地輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)琴，本教程還錄制了教學(xué)DVD一張，作者重點(diǎn)地介紹了本書各單元的要領(lǐng)和相關(guān)的學(xué)琴知識(shí)，希望能對(duì)使用者有所幫助。
作者簡(jiǎn)介
李本華，男，1954年出生。唐山市歌舞劇團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)、國(guó)家一級(jí)小提琴演奏員。6歲從父學(xué)習(xí)小提琴，15歲入唐山市歌舞劇團(tuán)至今。先后任演奏員、獨(dú)奏演員、樂隊(duì)首席。1973～1974年在中央廣播樂團(tuán)進(jìn)修。1986―1988年在天津音樂學(xué)院管弦系學(xué)習(xí)。1992-1 995年赴日本，在世界著名小提琴教育家鈴木鎮(zhèn)一博士的小提琴研究生班學(xué)習(xí)，畢業(yè)獲鈴木先生簽發(fā)的“小提琴指導(dǎo)者認(rèn)定”證書。 1985年創(chuàng)辦唐山市第一所課余小提琴學(xué)校，介紹其教學(xué)情況的電視專題片《琴弦上的夢(mèng)》在中央電視臺(tái)播放。撰寫的十余篇倫文及研究報(bào)告，在國(guó)家和省級(jí)刊物上發(fā)表。編著出版《小提琴入門基本教程》、《小提琴中外名曲168首》兩本教材。錄制了《小提琴演奏入門》、《小提琴考級(jí)輔導(dǎo)》兩套DVD教學(xué)光盤在全國(guó)發(fā)行。 現(xiàn)為：國(guó)際鈴木協(xié)會(huì)會(huì)員； 中國(guó)音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員； 中國(guó)音協(xié)小提琴學(xué)會(huì)理事； 全國(guó)少兒小提琴教育學(xué)會(huì)理事；河北省音樂家協(xié)會(huì)常務(wù)理事； 河北省小提琴藝術(shù)委員會(huì)副主任； 唐山市音樂家協(xié)會(huì)副主席； 唐山市小提琴藝術(shù)委員會(huì)主任。
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