學習小提琴，離不開音階和練習曲，但終日撲在上面，學生會感到乏味、枯燥、這就需要有一些旋律優(yōu)美、且有一定技術難度又能緊密配合教學進度的樂曲充實在其中，起一個調節(jié)的作用。教學是否成功，很大程度上取決于學生對所學習的材料是否感興趣，基于這點，我編寫一這本教學典集。
本曲集是教學的輔助教材，既可作教學用，也可作演出用，有些改編的歌曲還可作為伴奏用。
本曲集選曲由淺入深，適合不同程度的學生。如需要參加比賽或演出活動，學生可從中選出適合自己演奏的曲目。
本曲集以齊奏、重秦為主，為了豐富內容，還編入了部分舞劇選曲，目的是體現(xiàn)小提琴這種樂器所特有的群體效果。同時也培養(yǎng)學生在演奏中的協(xié)作能力和整體觀眾念。
 
 
作者簡介：
    邵光祿，1947年生于安徽省繁昌縣，1965年畢業(yè)于安徽藝術學院音樂系小提琴專業(yè)，現(xiàn)任安徽省淮南市歌舞團管弦樂隊小提琴首席，二級演奏員，安徽省音協(xié)小提琴委員會副會長、秘書長，淮南市音協(xié)副主席。1988年，他的學生以第一名的優(yōu)異成績考取中央音樂學院附小，此后幾乎每年都有學生考取國家級藝術院校，考取人數(shù)現(xiàn)已達22名之多。同時還有不少學生考取省內外藝術院校和部隊、地方藝術團體。近年來發(fā)表的論文有《從事少兒小提琴啟蒙教育的體會》《兒童樂感的培養(yǎng)》《淺談兒童小提琴教學中的幾個常用問題》等。