羅德的這一本教材在眾多的練習(xí)曲中獨(dú)具一格。我們可以從他的許多富于表現(xiàn)力和歌唱性的練習(xí)曲引子中發(fā)現(xiàn)，他的練習(xí)曲所強(qiáng)調(diào)的已不僅是單純技術(shù)動(dòng)作的訓(xùn)練，而是將歌唱性的訓(xùn)練列入練習(xí)曲的練習(xí)內(nèi)容，這同馬扎斯的練習(xí)曲有異曲同工之處。此外，羅德將調(diào)性練習(xí)也融入到練習(xí)曲之中。細(xì)心的教師和學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)，這24首練習(xí)曲正好包含了24個(gè)大小調(diào)！對(duì)于調(diào)性訓(xùn)練來(lái)說(shuō)，這是一本難得的學(xué)習(xí)材料。我們知道，調(diào)性訓(xùn)練有相當(dāng)?shù)闹匾裕@基于以下的因素：許多著名的作曲家在創(chuàng)作小提琴作品時(shí)，在調(diào)式、調(diào)性的選擇和運(yùn)用上用心良苦；在音樂(lè)的表現(xiàn)和傳達(dá)中，各種調(diào)式、調(diào)性表現(xiàn)著各種不同色彩，豐富著音樂(lè)的內(nèi)涵。
   這本練習(xí)曲集的表情和演奏符號(hào)之多是任何練習(xí)曲集所無(wú)法與之相比的，這是它的另一特色。學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中只有投入最大的注意力才能有所收獲。 
作者簡(jiǎn)介：
    法國(guó)小提琴家、作曲家雅克?皮埃爾?約瑟夫?羅德（1774～1830），1787年在巴黎隨維奧蒂學(xué)琴，1790年經(jīng)維奧蒂安排在“紳士劇院”公開(kāi)演奏維奧蒂的一首小提琴協(xié)奏曲。后來(lái)在“費(fèi)多劇院”仁第二小提琴聲部長(zhǎng)，后來(lái)任歌劇院的獨(dú)奏音樂(lè)，直到1799年。在此期內(nèi)（1794年以后）他與加拉一起在漢堡、柏林、荷蘭、英國(guó)舉行音樂(lè)會(huì)，并于1795年起任音樂(lè)學(xué)院教授。1799年羅德在西班牙邂逅杰出的大提琴家、作曲家博凱里尼。1803年偕布瓦爾迪厄赴圣彼得堡，被任為亞歷山大一世的獨(dú)奏小提琴家，年薪5000盧布。1808至1811年重返巴黎，但比起從前，他的聲譽(yù)日替。小提琴家施波爾在不倫瑞克第一次聽(tīng)羅德在音樂(lè)會(huì)上的演奏，印象極深，立意要長(zhǎng)期模仿羅德的風(fēng)格，但1813年在維也納重又聽(tīng)到羅德的演奏后在他的自傳中談到了對(duì)羅德演的失望，感到無(wú)論從技術(shù)上還是風(fēng)格上遠(yuǎn)遜于羅德原來(lái)的水準(zhǔn)。在一次旅行演出中，羅德在維也納遇奏于一個(gè)私人音樂(lè)會(huì)上，貝多芬聽(tīng)話后對(duì)羅德的演奏不太滿意，立即將樂(lè)譜請(qǐng)大公轉(zhuǎn)交羅德，以便他在下次演出前更仔細(xì)地讀譜。門德?tīng)査稍?825年4月說(shuō)，在想重新恢復(fù)以前的成功卻遭到失敗后，羅德下決心放棄演奏。這個(gè)失敗深深刺傷了他，他的健康遽惡化。　　甚至到今天，羅德的作品普遍地被小提琴家們所喜愛(ài)，他的一些協(xié)奏曲特別是這冊(cè)《24首隨想曲――用小提琴練習(xí)曲形式，包括所有24個(gè)調(diào)》是每一位小提琴演奏者必修的經(jīng)典作品。與克萊采爾、頓特、維尼亞夫斯基和帕格尼尼的作品一樣，這些隨想曲在小提琴學(xué)習(xí)上占有主要地位，在發(fā)音上起著最有價(jià)值的作用。這些隨想曲在中提琴演奏的學(xué)習(xí)中也證明最有用和極有價(jià)值。