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本教程由基本把位和拇指把位兩大部分組成。其中,基本把位包括低把位和中把位;拇指把位包括拇指基本把位和拇指泛音把位。其目的,是方便不同程序的學生在練習時選用。
按照系統(tǒng)教學的原則和要求,每個部分的練習均由音階、重奏、東曲、練習曲、無伴奏組曲和交響樂片段組成。
在本教程的上冊中,經(jīng)介紹低音提琴基本演奏方法和基本把位的技巧練習等為主;在下冊中,以拇指把位綜合技巧練習――滑奏、震奏、近馬弓法、撥奏、泛音、雙音、和弦、弓桿擊弦等技巧――為主。另外,全書附有50多幅與演奏方法有關(guān)的示意圖和圖表,既直觀明了,又簡明扼要,便于學習者對一些要領的掌握。
本教程練習內(nèi)容的安排以比較學習和循序漸進為主要原則。根據(jù)教學實踐的規(guī)律,有些不同階段和不同程度的練習內(nèi)容是交叉、重疊的。這種做法,是國內(nèi)外許多教師一直提倡和遵循的教學傳統(tǒng)。
侯俊俠,低音提琴演奏家,教育家。現(xiàn)任中國音樂學院低音提琴專業(yè)研究生導師,中央音樂學院客座教授,研究生導師,中國人民解放軍藝術(shù)學院客座教授。執(zhí)教20年來,為中國交響樂團、中國愛樂交響樂團、北京交響樂團、中國歌劇舞劇院交響樂團、中國廣播交響樂團、解放軍總政交響樂團等著名團體輸送了大量的低音提琴演奏人才。
主要專著:《低音提琴獨奏曲選》、《低音提琴實用教程》、《低音提琴考級全國通用教材》、《低音提琴中外名曲50首示范與講解》。
主要譯著:《60年代至90年代德國音樂教育發(fā)展研究》,《當代德國音樂教育學研究》,《蒂娜與鋼琴》,《蒂娜與管弦樂隊》,《保羅與音樂會》等。