本書是一部全面創新并有實用價值的二胡教程。本書提供了二胡基礎教學的系統思路，具有周密、嚴謹、科學的邏輯方式，體現銜接完整、毫不間斷的進階過程，致力于提高效率、加快速度，同時又可使技術基礎扎實牢固。
本書結合二胡教學的實際，提出了教學和演奏的一系列新內容、新概念和和新方法：確定了弦式的分類方式。強調了指序排列的基本原則以上行為前提。提出了排指法。發明了保留指的記號。歸類明確了四種把位手型。重新認識了把位的概念，提出了有關把位的新的分類方法和新的劃分方法。為了方便換把教學，本教程設計了三種類型的換把練習。為了集中精煉訓練材料，本教程設計了三度音型。按照實際的合理依據，本教程運用同名指導入法理順了弦式轉換、把位提升的思路和概念，確定了練習的方法和順序。最重要的是本教程提出了換把時定把先行，首創了二胡的定把貫通教學法等，從而有可能降低二胡技術訓練的難度。所以，本教程交有可能對二胡音樂的普及與提高，對二胡教材教法的科學合理規范起到一定的作用。
作者簡介：
    陳興華，河南南陽人。中國音樂協會二胡學會會員、中國民族管弦樂學會會員，職業音樂家。 1984年開始發表論文，主要著述有：《試論劇樂隊三大件的組合及豫劇二胡的改革》、《民族拉弦樂器的新品種――宛胡》、《論左手手力在二胡演奏中的應用及摳音技巧》、《誰來為二胡松綁》、《二胡琴桿的應力問題》、《從樂器基本屬性談二胡改革改良》、《二胡上有三種音準形式》、《多樣化的二胡》、《改革的悖論讓我們再看二胡》、《需要規范的六種二胡演奏符號》、《什么是二胡演奏技術的基本功》、《二胡演奏中的張力技法》、《杯形弦柱與復合音箱的猜想》、《民族拉弦樂器的新設想――交響化民族弦樂建設的有關問題》、《意識的進步――談民族樂器改革的動機問題》等。