本書(shū)主要目的是使學(xué)生有機(jī)會(huì)進(jìn)一步提高對(duì)前幾冊(cè)中所學(xué)知識(shí)的熟悉程度和應(yīng)用能力.由于這個(gè)原因 , 本書(shū)不再提出史多的技術(shù)上的要求。而只介紹幾個(gè)新的調(diào).它們是 E 大調(diào)、 B 大調(diào)、降 A 大調(diào)、降 D 大調(diào)和降 G 大調(diào)。有關(guān)新調(diào)的曲例也有意識(shí)地編得十分簡(jiǎn)單位于高音譜表和低音譜表之間的加線也用圖表加以說(shuō)明 , 用最容易接受的方式 幫助學(xué)生識(shí)別力口線上的音符。附點(diǎn)四分音符的講解用了三四拍子和四四 拍子的曲例。還有一些要求交換手指彈奏同音反復(fù)的曲例。當(dāng)然 , 這樣 做可以擴(kuò)展手的活動(dòng)范圍 , 并且為第五冊(cè)開(kāi)始介紹的一種新的技巧――大拇指從手下穿過(guò)和其它手指跨越大拇指的方法作準(zhǔn)備。在彈奏本書(shū)較 后的某些樂(lè)曲時(shí) , 允許學(xué)生簡(jiǎn)單地、最初步地使用踏板 , 為第五冊(cè)開(kāi)始 詳細(xì)地學(xué)習(xí)踏板藝術(shù)作準(zhǔn)備。
總的說(shuō)來(lái) , 除了以上概括的幾點(diǎn)之外 , 第四冊(cè)主要還是一本復(fù)習(xí)用書(shū)。它應(yīng)當(dāng)給學(xué)生一個(gè)盡情享用至今所取得的勞動(dòng)成果的機(jī)會(huì) , 與此同時(shí)提高他們的鋼琴演奏技巧 , 培養(yǎng)樂(lè)感和對(duì)音樂(lè)的總的理解能力。
在結(jié)束本書(shū)的時(shí)候 , 每個(gè)學(xué)生都將具備爭(zhēng)取史大技術(shù)進(jìn)步的條件 , 下一冊(cè)將包含更長(zhǎng)段落的演奏內(nèi)容。那時(shí)候 , 應(yīng)當(dāng)盡最大努力 , 把書(shū)中的每一首樂(lè)曲彈得盡可能地富于藝術(shù)性。
1.手腕斷奏 《跳舞的雨滴》
2.左手旋律 《在舞會(huì)上》
3.低音譜表上方的加線 《加線練習(xí)曲》
4.三四拍子中的附點(diǎn)四分音符 《小河的哥大》
5.四四拍子中的附點(diǎn)四分音符 《頑皮的小妖》
6.高音譜表下方的加線 《加線練習(xí)曲》
7.在同一鍵上換指 《小說(shuō)中的故事》《馬車?yán)@山奔馳》
8.練習(xí)題 新學(xué)的調(diào)――E 大調(diào)
9.E 大調(diào)五指練習(xí) 《摘棉花的手指》
10.二音和三音連線 《船哥大》
11.短連線和長(zhǎng)連線 《布谷烏自鳴鐘》
12.斷奏三度 《驛站》
13.練習(xí)題 新學(xué)的調(diào)――降A(chǔ)大調(diào)
14.降 A 大調(diào)分解和弦練習(xí) 《高高的紅杉樹(shù)》
15.斷音練習(xí) 選自哥大劇《威廉?退爾》
16.音樂(lè)會(huì)小曲 選自《美麗的藍(lán)色多瑞河》
17.兩手交叉的樂(lè)曲 《跳來(lái)跳去的松鼠》
18.切分音 《學(xué)院狂歡》
19.練習(xí)題 新學(xué)的調(diào)―― B 大調(diào)
20.B 大調(diào)練習(xí) 《波希米亞舞曲》
21.夜曲 《黃昏的歌》
22.斷音和保持音 選自《戈帕克舞曲》穆索爾斯基原曲
23.練習(xí)題 新學(xué)的調(diào) ――降D大調(diào) 《降 D 大調(diào)練習(xí)曲》
24.音樂(lè)會(huì)小曲 《在滑冰場(chǎng)》
25.練習(xí)題 新學(xué)的調(diào)――bG 大調(diào)
26.降 G 大調(diào)練習(xí) 《朝鮮小夜曲》
27.新事曲 《玩 高空秋千的人》
28.音樂(lè)會(huì)小曲 選自鋼琴曲《水仙》內(nèi)文