學習演奏一件樂器,不僅是掌握演奏技能的過程.而且是學習者追求完美,表現自我的過程.學習者通過演奏樂器,在了解音樂.欣賞音樂.享受音樂的同時,經過不斷的學習.不斷的進步,可以全方位地發揮自己的音樂潛能,展現自己的音樂天分。
古箏這件樂器不僅外形美,音色也美.古代敦煌壁畫上飛天美女們彈奏古箏的美妙形象,早以深深地鎊刻在人們記憶之中。古箏在民眾中,一直有著較大的影響,今天,學習和欣賞古箏音樂的熱潮,在海內外有增無減.中華民族的音樂藝術具有如此魅力,真是我們炎黃子孫的驕傲.對于一般音樂愛好者而言,在工作.學習之余花點時間去學習古箏,并通過彈奏古箏來欣賞音樂,這不能不說是一件令人身心愉悅的事情。
古箏這件樂器在中國流傳已有數千年的歷史,故稱為古箏。關于它的起源說法不一,但大體有 瑟為箏說、蒙括造箏說.京房造箏說、后萎造箏說等。迄今為止,所能找到的年代較早并較為確切地證實箏的存在和流傳的材料,就是《史記?李斯諫逐客書》.其文說道 :
古箏這件樂器不僅外形美,音色也美.古代敦煌壁畫上飛天美女們彈奏古箏的美妙形象,早以深深地鎊刻在人們記憶之中。古箏在民眾中,一直有著較大的影響,今天,學習和欣賞古箏音樂的熱潮,在海內外有增無減.中華民族的音樂藝術具有如此魅力,真是我們炎黃子孫的驕傲.對于一般音樂愛好者而言,在工作.學習之余花點時間去學習古箏,并通過彈奏古箏來欣賞音樂,這不能不說是一件令人身心愉悅的事情。
古箏這件樂器在中國流傳已有數千年的歷史,故稱為古箏。關于它的起源說法不一,但大體有 瑟為箏說、蒙括造箏說.京房造箏說、后萎造箏說等。迄今為止,所能找到的年代較早并較為確切地證實箏的存在和流傳的材料,就是《史記?李斯諫逐客書》.其文說道 :
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