時光，像一條靜靜的河，在你不知不覺之中，悄悄地流走。到你已有知覺，想抓住它時――它卻走得更快了。
青春走了，但回憶還在。
過去的東西，總是那么美好，但是當你沉浸于過去的時候，“現在”卻在不輕意間，成了下一個過去…………
于是，我們似乎總是生活在過去之中。懷舊也就成了最為時尚的東西，揮之不去。
有一種懷舊――叫做老歌。
一首《同桌的你》，是否讓你塵封的記憶再次泛起漣漪；一首《光陰的故事》，是否讓你回想起曾經羞澀的青春歲月；一首《中學時代》，是否讓你憶起學生時代的點點滴滴…………
僅僅是一首歌，卻滿載著我們的過往，也僅僅是一首歌，讓我們在閑暇之余可以重溫往日的美好時光。
在推出《吉他彈唱名歌金曲1》后，受到廣大吉他愛好者的喜愛，并給予很高的評價，紛紛建議我們再推出《名歌金曲》系列的書籍。因此，《吉他彈唱名歌金曲2》在我們不斷推敲、審核、校對、排版后， 終于和大家見面了。
《吉他彈唱名歌金曲2》中的歌曲大多都是耳熟能詳的，主要精選了九十年代中期和二十世紀初期的經典作品，將近100首歌曲。
此次推出的《吉他彈唱名歌金曲2》和《吉他彈唱名歌金曲1》有所不同。最大的特點是去除了文字理論部分，直接以彈唱歌譜的形式呈現給大家，這樣讀者可以最大限度地享受彈唱的樂趣。
在編配上也做了提升和改變。有一些原版很適合吉他演奏，我們基本就按照原版編配，例如：《赤裸裸》、《那就這樣吧》等。還有一些歌曲是在保留原版意境的情況下進行了適當改編，既簡單又不失原版的味道，讓大家更容易掌握。還有一些歌曲的原版編曲（可能是局部也可能是全部）不適合吉他演奏，我們就做了精彩的原創編配。在這里我們要告訴大家一個道理：相對而言，做原版扒帶是最簡單和最沒有技術含量的，而改編特別是原創編配則需要很好的功底和感覺。對歌曲做原創編配是彈唱愛好者的努力方向。
更值得一提的是有些歌曲我們特別做成了兩個版本：一個是彈唱版，一個是精彩版。彈唱版是指一把吉他的自彈自唱，而精彩版是指按原版（雙吉他）扒帶編配。這樣既滿足了一個人自彈自唱的需要，也能滿足兩人合作按原版彈奏的需要。
《吉他彈唱名歌金曲2》的所有歌曲都帶有前奏、間奏、尾奏。有些歌曲原版沒有前奏的（或不適合吉他彈奏的），我們也根據原曲做了原創的前奏編配，讓所有譜子變得更完整和完美。
本書是在劉傳老師策劃、指導（很多作品也是他親自編配及修改）下，由風華李成福老師、風華支爽老師等風華工作人員編配整理校對。并由風華支爽編寫了彈唱譜的編配思路。
青春走了，但回憶還在。
過去的東西，總是那么美好，但是當你沉浸于過去的時候，“現在”卻在不輕意間，成了下一個過去…………
于是，我們似乎總是生活在過去之中。懷舊也就成了最為時尚的東西，揮之不去。
有一種懷舊――叫做老歌。
一首《同桌的你》，是否讓你塵封的記憶再次泛起漣漪；一首《光陰的故事》，是否讓你回想起曾經羞澀的青春歲月；一首《中學時代》，是否讓你憶起學生時代的點點滴滴…………
僅僅是一首歌，卻滿載著我們的過往，也僅僅是一首歌，讓我們在閑暇之余可以重溫往日的美好時光。
在推出《吉他彈唱名歌金曲1》后，受到廣大吉他愛好者的喜愛，并給予很高的評價，紛紛建議我們再推出《名歌金曲》系列的書籍。因此，《吉他彈唱名歌金曲2》在我們不斷推敲、審核、校對、排版后， 終于和大家見面了。
《吉他彈唱名歌金曲2》中的歌曲大多都是耳熟能詳的，主要精選了九十年代中期和二十世紀初期的經典作品，將近100首歌曲。
此次推出的《吉他彈唱名歌金曲2》和《吉他彈唱名歌金曲1》有所不同。最大的特點是去除了文字理論部分，直接以彈唱歌譜的形式呈現給大家，這樣讀者可以最大限度地享受彈唱的樂趣。
在編配上也做了提升和改變。有一些原版很適合吉他演奏，我們基本就按照原版編配，例如：《赤裸裸》、《那就這樣吧》等。還有一些歌曲是在保留原版意境的情況下進行了適當改編，既簡單又不失原版的味道，讓大家更容易掌握。還有一些歌曲的原版編曲（可能是局部也可能是全部）不適合吉他演奏，我們就做了精彩的原創編配。在這里我們要告訴大家一個道理：相對而言，做原版扒帶是最簡單和最沒有技術含量的，而改編特別是原創編配則需要很好的功底和感覺。對歌曲做原創編配是彈唱愛好者的努力方向。
更值得一提的是有些歌曲我們特別做成了兩個版本：一個是彈唱版，一個是精彩版。彈唱版是指一把吉他的自彈自唱，而精彩版是指按原版（雙吉他）扒帶編配。這樣既滿足了一個人自彈自唱的需要，也能滿足兩人合作按原版彈奏的需要。
《吉他彈唱名歌金曲2》的所有歌曲都帶有前奏、間奏、尾奏。有些歌曲原版沒有前奏的（或不適合吉他彈奏的），我們也根據原曲做了原創的前奏編配，讓所有譜子變得更完整和完美。
本書是在劉傳老師策劃、指導（很多作品也是他親自編配及修改）下，由風華李成福老師、風華支爽老師等風華工作人員編配整理校對。并由風華支爽編寫了彈唱譜的編配思路。
