在這本練習(xí)曲集的編寫中,頓特預(yù)見到大量、今天稱之為“現(xiàn)代”的技巧和指法。因此,在編訂的過程中,我力圖參照較新的版本,并盡力發(fā)掘頓特技術(shù)進(jìn)程的原意。
總體上來說,同發(fā)展左手的靈巧性相比,這本曲集更能促進(jìn)學(xué)生左手的精確性和可靠性,增強(qiáng)手指的力量。當(dāng)然,沒有多少材料是用來發(fā)展弓子技巧的。因此,如果把這些練習(xí)曲同貝遼特的《30首音樂會(huì)練習(xí)曲》相結(jié)合,就成了練習(xí)左手的敏捷和右臂的流暢的完美組合。然而,排除這些表面上的缺陷,這些練習(xí)曲如同克萊采爾一樣,作為技巧發(fā)展的進(jìn)程和媒介,可為那些雄心勃勃的學(xué)生們打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這是一本中高級(jí)程度的練習(xí)曲集,尤其強(qiáng)調(diào)左手的技術(shù)訓(xùn)練。用比較快的速度來要求學(xué)生,也是學(xué)生技術(shù)達(dá)標(biāo)的必要條件。所以,我為每一首曲子都注明了速度記號(hào)。需要特別說明的是,這些記號(hào)僅僅是教師在教學(xué)中的一個(gè)參考意見。
總體上來說,同發(fā)展左手的靈巧性相比,這本曲集更能促進(jìn)學(xué)生左手的精確性和可靠性,增強(qiáng)手指的力量。當(dāng)然,沒有多少材料是用來發(fā)展弓子技巧的。因此,如果把這些練習(xí)曲同貝遼特的《30首音樂會(huì)練習(xí)曲》相結(jié)合,就成了練習(xí)左手的敏捷和右臂的流暢的完美組合。然而,排除這些表面上的缺陷,這些練習(xí)曲如同克萊采爾一樣,作為技巧發(fā)展的進(jìn)程和媒介,可為那些雄心勃勃的學(xué)生們打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這是一本中高級(jí)程度的練習(xí)曲集,尤其強(qiáng)調(diào)左手的技術(shù)訓(xùn)練。用比較快的速度來要求學(xué)生,也是學(xué)生技術(shù)達(dá)標(biāo)的必要條件。所以,我為每一首曲子都注明了速度記號(hào)。需要特別說明的是,這些記號(hào)僅僅是教師在教學(xué)中的一個(gè)參考意見。