《幼兒鋼琴教程》以年幼的初學(xué)者為主要使用對象。其原版自1983年首次發(fā)行至今印數(shù)已達(dá)84140冊。它以濃厚的兒童情趣及較為科學(xué)的入門方式受到鋼琴教師們的歡迎，尤其在培養(yǎng)兒童懂得并熱愛本民族的音樂語言方面顯示了獨(dú)特的吸引力，同時(shí)這本教程也向其他國家的兒童敞開了一扇了解嘩民族音樂語言之窗。
     為使教程更趨完善，我們收集了來自教師、小朋友及家長的反饋信息，積極進(jìn)行了修訂工作，如劃分為上、下兩個(gè)爭冊，進(jìn)度的調(diào)整與銜接，部分原曲目的修訂及新曲目的補(bǔ)充等。
      李書最大的特點(diǎn)是抓住了幼兒心理和年齡特點(diǎn)，讓孩子們輕松愉快、生動(dòng)有趣的音樂環(huán)境中學(xué)到音樂知識(shí)和學(xué)會(huì)彈鋼琴，同時(shí)又讓孩子們從小熟悉本民族的音樂語言，并把鋼琴教學(xué)和思想教育緊密地結(jié)合在一起。在技術(shù)訓(xùn)練方面它是全面的、系統(tǒng)和循序漸進(jìn)的；在教學(xué)方法方面，本書既吸取了國外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，又發(fā)揮了獨(dú)創(chuàng)性，才編著這本具有中國民族特色，又符合科學(xué)規(guī)律的容易被幼兒接受的鋼琴教程。經(jīng)過十幾年前教學(xué)實(shí)踐，已證明它是一本優(yōu)秀的鋼琴教程。在我們的鋼五一節(jié)人入門教學(xué)中，我們不能永遠(yuǎn)依靠外國教材，我國應(yīng)該有符合中國國情的入門教程，這就是這本教程的意義所在。修訂本的出現(xiàn)，使這本教程更加完善。