這是前蘇聯(lián)作曲家普羅柯菲耶夫為兒童寫的一部交響童話,完成于1936年春,同年5月2日在莫斯科的一次兒童音樂會上首次演出。該作品是普羅柯菲耶夫的代表作品之一。該曲雖以兒童為對象,但同時也使成人們產(chǎn)生很大興趣。由作者本人所構(gòu)思的情節(jié)和撰寫的朗誦詞,具有生動活潑而又深刻的教育意義。
故事情節(jié): 少先隊員彼得與他的小朋友鳥兒一起玩耍,家中的小鴨在池塘嬉游,與小鳥爭吵。小貓趁機(jī)要捕捉小鳥,被彼得阻攔。爺爺后來嚇唬他們說狼要來了,把彼得帶回家。不久,狼真來了,吃掉了小鴨,還躲在樹后要捉小鳥和小貓。彼得不顧個人安危,在小鳥的幫助下捉住狼尾巴,將它拴在樹上,爺爺和獵人趕來把狼抓進(jìn)了動物園。故事寓意深刻,表現(xiàn)了兒童彼得以勇敢和機(jī)智戰(zhàn)勝了兇惡的狼。
作曲家運用樂器來刻劃人物和動物的性格、動作和神情,音樂技巧成熟,形式新穎活潑,旋律通俗易懂。全曲既有貫穿的情節(jié),而又不是干澀地平鋪直敘;每一個角色、每一個段落不但形象鮮明,而且還含有表達(dá)盡致的藝術(shù)魅力。當(dāng)然,最可寶貴的還是這部作品的思想內(nèi)容:只要團(tuán)結(jié)起來,勇敢而機(jī)智地進(jìn)行斗爭,任何貌似強(qiáng)大的敵人都是可以戰(zhàn)勝的。
為了使音樂更易于領(lǐng)會,富于獨創(chuàng)性的普羅科菲耶夫別開生面地采用了交響童話的新體裁,即一邊用管弦樂隊演奏表達(dá)不同的音樂形象,一邊用富于表情的朗誦詞,來解說音樂內(nèi)容的情節(jié)。這部交響童話中有很多角色,如彼得、小鳥、鴨子、貓、大灰狼、老爺爺及獵人等。
故事情節(jié): 少先隊員彼得與他的小朋友鳥兒一起玩耍,家中的小鴨在池塘嬉游,與小鳥爭吵。小貓趁機(jī)要捕捉小鳥,被彼得阻攔。爺爺后來嚇唬他們說狼要來了,把彼得帶回家。不久,狼真來了,吃掉了小鴨,還躲在樹后要捉小鳥和小貓。彼得不顧個人安危,在小鳥的幫助下捉住狼尾巴,將它拴在樹上,爺爺和獵人趕來把狼抓進(jìn)了動物園。故事寓意深刻,表現(xiàn)了兒童彼得以勇敢和機(jī)智戰(zhàn)勝了兇惡的狼。
作曲家運用樂器來刻劃人物和動物的性格、動作和神情,音樂技巧成熟,形式新穎活潑,旋律通俗易懂。全曲既有貫穿的情節(jié),而又不是干澀地平鋪直敘;每一個角色、每一個段落不但形象鮮明,而且還含有表達(dá)盡致的藝術(shù)魅力。當(dāng)然,最可寶貴的還是這部作品的思想內(nèi)容:只要團(tuán)結(jié)起來,勇敢而機(jī)智地進(jìn)行斗爭,任何貌似強(qiáng)大的敵人都是可以戰(zhàn)勝的。
為了使音樂更易于領(lǐng)會,富于獨創(chuàng)性的普羅科菲耶夫別開生面地采用了交響童話的新體裁,即一邊用管弦樂隊演奏表達(dá)不同的音樂形象,一邊用富于表情的朗誦詞,來解說音樂內(nèi)容的情節(jié)。這部交響童話中有很多角色,如彼得、小鳥、鴨子、貓、大灰狼、老爺爺及獵人等。
更多: