小號吹奏中的所有技巧和音樂表現都是以良好的發音為基礎的,如何能使嘴唇充分振動,輕松自如地發音是每個學習小號的人都必須認真研究和解決的問題。
作為啟蒙教師,首先要幫助學認識什么是正確口型,怎樣確定口型,怎樣調節小號吹奏中嘴唇和面部各肌肉組織的關系,怎樣根據每個人的不同條件確定號嘴在嘴唇上的位置,怎樣做唇振練習,吹奏時怎樣呼吸、怎樣運用氣息等等。吹奏時要在很小的振動區域內使小號發出高、低、強、弱、剛、柔等不同的聲音變化,就必須要有科學、嚴格的訓練,不使吹奏者的嘴唇受到傷害,使吹奏能力健康地發展和提高。
小號不同于單簧管、雙簧管等木管樂器,它們是靠簧片振動發音的,簧片出了問題可以更換,小號是靠嘴唇振動發音的,嘴唇出了問題則無法更換,所以不能隨意確定或挪動號嘴的位置,改變振動點,不科學的呼吸方法和錯誤地調節嘴唇和面部各肌肉組織的關系都可能給吹奏者造成嚴重后果,因此我認為初學者要盡可能找一位有教學經驗的、熱心的專業小號教師,為你今后的吹奏打下良好的基礎。
作為啟蒙教師,首先要幫助學認識什么是正確口型,怎樣確定口型,怎樣調節小號吹奏中嘴唇和面部各肌肉組織的關系,怎樣根據每個人的不同條件確定號嘴在嘴唇上的位置,怎樣做唇振練習,吹奏時怎樣呼吸、怎樣運用氣息等等。吹奏時要在很小的振動區域內使小號發出高、低、強、弱、剛、柔等不同的聲音變化,就必須要有科學、嚴格的訓練,不使吹奏者的嘴唇受到傷害,使吹奏能力健康地發展和提高。
小號不同于單簧管、雙簧管等木管樂器,它們是靠簧片振動發音的,簧片出了問題可以更換,小號是靠嘴唇振動發音的,嘴唇出了問題則無法更換,所以不能隨意確定或挪動號嘴的位置,改變振動點,不科學的呼吸方法和錯誤地調節嘴唇和面部各肌肉組織的關系都可能給吹奏者造成嚴重后果,因此我認為初學者要盡可能找一位有教學經驗的、熱心的專業小號教師,為你今后的吹奏打下良好的基礎。
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