本學期開始,北京22所試點中小學將把京劇教學引進課堂。1日,北京中小學開學第一天,海淀區東北旺中心小學將開學典禮搬到梅蘭芳大劇院,新學期的第一堂課是欣賞今年入選中小學課堂的京劇《紅燈記》、《穆桂英掛帥》等選段。
兩所學校請專業戲曲老師
海淀區東北旺中心小學不屬于今年22所試點校之一,但該校開學第一件事就是將京劇引進課堂。1日,“中國戲曲學院附中少兒京劇培訓示范基地”掛牌東北旺中心小學。本學期開始,中國戲曲學院附中的專業老師將定期到該校進行講座和藝術培訓。
此外,中關村中學目前也正在跟中國戲曲學院附中協商,請該校的專業老師定期到學校進行唱段講座和藝術培訓。
部分中學開招京劇特長生
據中關村中學一張姓老師介紹,兩年前,中關村中學率先開招京劇特長生,由于北京的小學京劇人才不多,他們特地在外地招收京劇特長生。“今年開始,八一中學等一些學校也都開始招收京劇特長生了。”
而中國戲曲學院附中校長徐超也表示,該校與東北旺中心小學成立“中國戲曲學院附中少兒京劇培訓示范基地”,其目的之一也是為自己培養人才,“通過培訓,我們有可能會發現一些人才,這樣就可以直接招收到我們學校。”
說法
專家:勿用“專業”要求老師
在師資方面,此前,曾有人認為由學校音樂老師教授京劇選段不專業。對此,專業從事京劇藝術教育院校的中國戲曲學院附中校長徐超表示,不能用專業水平要求音樂教師,目前經過培訓的教師已達到教學學生的能力?!熬﹦≈皇侵行W音樂課的一部分,并不是一學期就只學京劇?!?nbsp;
據了解,今年的4、5月份,北京22所試點院校的音樂老師經過兩天的集中訓練,針對15段唱腔進行專門培訓?!熬秃帽纫魳氛n未必非要藝術家教一樣的道理,京劇進課堂更重要體現的是民族文化進課堂?!?nbsp;
對話
“當前苦無京劇伴奏帶”
北京市音樂特級教師付寶環稱,將在第一學期為每年級安排一兩個唱段
對話人物:北京崇文小學、北京市音樂特級教師付寶環
新京報:作為音樂老師,之前參加過什么培訓嗎?
付寶環:今年4、5月份,在沈陽參加了一個全國培訓,一周的時間。盡管我們是音樂教師,但對京劇的韻味還是把握不夠。
新京報:你從事音樂教學多少年了?音樂教師突然學唱京劇,適應嗎?
付寶環:已經30多年了。我年齡比較大,經過“文化大革命”那個階段,對京劇唱段還是有些印象的。年輕的老師就比較陌生一些。
新京報:現在已經開學了,感覺有壓力嗎?
付寶環:如果讓我們去教學沒什么問題,一般來說,音樂老師在有譜子的情況下,都能唱出來。但現在我們感覺在教學當中最欠缺的是伴奏。
新京報:“伴奏”指的是?
付寶環:我們平時用的是鋼琴,但是要學地道的京劇,還是用京劇的樂器伴唱。另外,學生在學唱過程中還需要伴奏帶,而目前引進課堂的京劇選段還沒有伴奏帶。
新京報:此外在教學中還會遇到什么問題?
付寶環:如果伴奏能解決的話,其他的都好克服。
新京報:這學期學校將如何安排京劇教學?
付寶環:初步打算在第一學期,每個年級安排一兩個唱段。另外,還通過課外活動,對一些有天分的學生進行提高。(記者 杜丁)
兩所學校請專業戲曲老師
海淀區東北旺中心小學不屬于今年22所試點校之一,但該校開學第一件事就是將京劇引進課堂。1日,“中國戲曲學院附中少兒京劇培訓示范基地”掛牌東北旺中心小學。本學期開始,中國戲曲學院附中的專業老師將定期到該校進行講座和藝術培訓。
此外,中關村中學目前也正在跟中國戲曲學院附中協商,請該校的專業老師定期到學校進行唱段講座和藝術培訓。
部分中學開招京劇特長生
據中關村中學一張姓老師介紹,兩年前,中關村中學率先開招京劇特長生,由于北京的小學京劇人才不多,他們特地在外地招收京劇特長生。“今年開始,八一中學等一些學校也都開始招收京劇特長生了。”
而中國戲曲學院附中校長徐超也表示,該校與東北旺中心小學成立“中國戲曲學院附中少兒京劇培訓示范基地”,其目的之一也是為自己培養人才,“通過培訓,我們有可能會發現一些人才,這樣就可以直接招收到我們學校。”
說法
專家:勿用“專業”要求老師
在師資方面,此前,曾有人認為由學校音樂老師教授京劇選段不專業。對此,專業從事京劇藝術教育院校的中國戲曲學院附中校長徐超表示,不能用專業水平要求音樂教師,目前經過培訓的教師已達到教學學生的能力?!熬﹦≈皇侵行W音樂課的一部分,并不是一學期就只學京劇?!?nbsp;
據了解,今年的4、5月份,北京22所試點院校的音樂老師經過兩天的集中訓練,針對15段唱腔進行專門培訓?!熬秃帽纫魳氛n未必非要藝術家教一樣的道理,京劇進課堂更重要體現的是民族文化進課堂?!?nbsp;
對話
“當前苦無京劇伴奏帶”
北京市音樂特級教師付寶環稱,將在第一學期為每年級安排一兩個唱段
對話人物:北京崇文小學、北京市音樂特級教師付寶環
新京報:作為音樂老師,之前參加過什么培訓嗎?
付寶環:今年4、5月份,在沈陽參加了一個全國培訓,一周的時間。盡管我們是音樂教師,但對京劇的韻味還是把握不夠。
新京報:你從事音樂教學多少年了?音樂教師突然學唱京劇,適應嗎?
付寶環:已經30多年了。我年齡比較大,經過“文化大革命”那個階段,對京劇唱段還是有些印象的。年輕的老師就比較陌生一些。
新京報:現在已經開學了,感覺有壓力嗎?
付寶環:如果讓我們去教學沒什么問題,一般來說,音樂老師在有譜子的情況下,都能唱出來。但現在我們感覺在教學當中最欠缺的是伴奏。
新京報:“伴奏”指的是?
付寶環:我們平時用的是鋼琴,但是要學地道的京劇,還是用京劇的樂器伴唱。另外,學生在學唱過程中還需要伴奏帶,而目前引進課堂的京劇選段還沒有伴奏帶。
新京報:此外在教學中還會遇到什么問題?
付寶環:如果伴奏能解決的話,其他的都好克服。
新京報:這學期學校將如何安排京劇教學?
付寶環:初步打算在第一學期,每個年級安排一兩個唱段。另外,還通過課外活動,對一些有天分的學生進行提高。(記者 杜丁)
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