近日，筆者走進(jìn)新疆昭蘇七十五團(tuán)的校園,仿佛置身于高雅的藝術(shù)殿堂。樓道內(nèi)展示著師生的書畫作品，學(xué)生的畫作色彩斑斕，教師的書法灑脫飄逸。教室里不時(shí)傳出悠揚(yáng)的笛聲、動(dòng)聽的歌聲，令人流連忘返。置身于這所優(yōu)美的校園里，強(qiáng)烈地感受到濃郁的藝術(shù)氛圍。  
   為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，深化音樂教育課程改革，提高學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)能力、創(chuàng)造能力、鑒賞能力，促進(jìn)廣大中小學(xué)生素質(zhì)的全面提高，根據(jù)教育部“2+1工程”中規(guī)定的“每一個(gè)中小學(xué)生必須學(xué)會(huì)一件樂器”的要求，從本學(xué)期起，七十五團(tuán)學(xué)校在全校開展了“豎笛樂器――走進(jìn)中小學(xué)課堂。今后，該校會(huì)繼續(xù)將豎笛教學(xué)融入音樂課堂教學(xué)之中，實(shí)現(xiàn)樂器教學(xué)與傳統(tǒng)音樂教學(xué)的有效整合，全面提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)。