在鋼琴業余考級中,從一級至十級,都有相當分量的基本練習,即音階、琶音,各級的基本內容幾乎完全一樣。為什么對基本練習如此重視?請讓事實作回答。
這幾年考級中,有一些學生一進考場,坐在琴凳上,一上手就是一串漂亮的音階琶音,他們彈的流暢均勻,學得很嚴格正規。評委心中暗喜,“通過”不成問題。有這樣好的基本功,彈練習曲、樂曲是不會有大的出入的。
另有一些考生,音階琶音彈的實在很差,甚至報考七級,仍錯誤百出。這些學生指法錯,節拍不穩,手臂亂顫,手指軟弱,速度很慢。評委眉頭一皺,一聽就無法通過,因為這樣的基本練習水平,完全達不到要求。
有些考生平時只想彈些樂曲,不重視基本練習,很少按部就班地認真練習,為應付考級,臨時突擊一下,目的是能混過關就行,這是錯誤的、不負責任的。
應該知道鋼琴彈奏技術難度較大,范圍很廣,而其中主要技術就是音階琶音。請分析一下每首樂曲吧,它的主要技術都在音節式跑動中,把音階琶音練好了,其它困難就迎刃而解了。有一些學生,彈每一首樂曲都感到很困難,要磨很久才能掌握。為什么?因為技術差,基本功差,平時沒有好好練習音階琶音,只得彈奏樂曲時,就事論事地重新練習,這是很不明智的學習方法,費時、費力、效果差。如果平時早就把音階琶音彈得很好,在彈奏樂曲時碰到大量這樣的技術,因早已是駕輕就熟,很快就能練好,他們能彈才很多教材,有多高興啊!
其實彈好音階琶音也并不難,只要初學時就重視,搞清指法,堅持每天練習,細水常流,持之以恒,就能逐步熟練,并不費事。 鋼琴“業余”考級,遵循的是較嚴格的科學標準,從音階琶音來看,三至十級雖然內容幾乎一樣,但速度、流暢度、均勻度差別很大,要求越來越高。只有打好基礎,才能往高難度發展。在實際練習中我們都明白,要彈好音階琶音不是講一講就能掌握,彈奏技術的掌握過程,是一個不斷熟練、不斷提高,直至在演奏作品時,能成為下意識地、得心應手地運用這些技術的過程。
進行長期的技術訓練,需要有足夠的耐心和毅力。假如對技術訓練感到枯燥無味,短時間內又難以見成效,認為遠水不能解近渴,就放棄練習,一心只想彈好聽的樂曲,這樣的認識必然導致對彈奏技術既無心又乏力,不能堅持練習,這就不利于鋼琴彈奏水平的提高,盡管渴望彈奏許多較高級別的樂曲,也將因為基本功太差無法勝任而遺憾。
還應指出,在認識到彈奏音階琶音的重要性之后,若基本彈奏方法不對,也是徒勞的。一些學生在彈基本練習時,肩臂很緊,手指很柔軟,沒有節拍,很不均勻。我們說,基本彈奏方法不對,越彈就越不對。因此,一定要遵循一套科學的、正確的、有效的方法,抓住音階琶音各類技術的彈奏要領,有意識地、有明確地,又有具體措施地練習,方能快見成效。
這幾年考級中,有一些學生一進考場,坐在琴凳上,一上手就是一串漂亮的音階琶音,他們彈的流暢均勻,學得很嚴格正規。評委心中暗喜,“通過”不成問題。有這樣好的基本功,彈練習曲、樂曲是不會有大的出入的。
另有一些考生,音階琶音彈的實在很差,甚至報考七級,仍錯誤百出。這些學生指法錯,節拍不穩,手臂亂顫,手指軟弱,速度很慢。評委眉頭一皺,一聽就無法通過,因為這樣的基本練習水平,完全達不到要求。
有些考生平時只想彈些樂曲,不重視基本練習,很少按部就班地認真練習,為應付考級,臨時突擊一下,目的是能混過關就行,這是錯誤的、不負責任的。
應該知道鋼琴彈奏技術難度較大,范圍很廣,而其中主要技術就是音階琶音。請分析一下每首樂曲吧,它的主要技術都在音節式跑動中,把音階琶音練好了,其它困難就迎刃而解了。有一些學生,彈每一首樂曲都感到很困難,要磨很久才能掌握。為什么?因為技術差,基本功差,平時沒有好好練習音階琶音,只得彈奏樂曲時,就事論事地重新練習,這是很不明智的學習方法,費時、費力、效果差。如果平時早就把音階琶音彈得很好,在彈奏樂曲時碰到大量這樣的技術,因早已是駕輕就熟,很快就能練好,他們能彈才很多教材,有多高興啊!
其實彈好音階琶音也并不難,只要初學時就重視,搞清指法,堅持每天練習,細水常流,持之以恒,就能逐步熟練,并不費事。 鋼琴“業余”考級,遵循的是較嚴格的科學標準,從音階琶音來看,三至十級雖然內容幾乎一樣,但速度、流暢度、均勻度差別很大,要求越來越高。只有打好基礎,才能往高難度發展。在實際練習中我們都明白,要彈好音階琶音不是講一講就能掌握,彈奏技術的掌握過程,是一個不斷熟練、不斷提高,直至在演奏作品時,能成為下意識地、得心應手地運用這些技術的過程。
進行長期的技術訓練,需要有足夠的耐心和毅力。假如對技術訓練感到枯燥無味,短時間內又難以見成效,認為遠水不能解近渴,就放棄練習,一心只想彈好聽的樂曲,這樣的認識必然導致對彈奏技術既無心又乏力,不能堅持練習,這就不利于鋼琴彈奏水平的提高,盡管渴望彈奏許多較高級別的樂曲,也將因為基本功太差無法勝任而遺憾。
還應指出,在認識到彈奏音階琶音的重要性之后,若基本彈奏方法不對,也是徒勞的。一些學生在彈基本練習時,肩臂很緊,手指很柔軟,沒有節拍,很不均勻。我們說,基本彈奏方法不對,越彈就越不對。因此,一定要遵循一套科學的、正確的、有效的方法,抓住音階琶音各類技術的彈奏要領,有意識地、有明確地,又有具體措施地練習,方能快見成效。
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