中國音樂學(xué)院繼教院專業(yè)課加試日前結(jié)束,記者獲悉,共有400多位考生參加了該院2007年的專業(yè)課加試,參加人數(shù)創(chuàng)歷年最高。據(jù)了解,中國音樂學(xué)院專業(yè)課加試已集中完成,不再進(jìn)行復(fù)試。
評委隊(duì)伍大師擔(dān)綱
專業(yè)課加試在中國音樂學(xué)院管莊新校區(qū)進(jìn)行。
據(jù)中國音樂學(xué)院繼教院招辦副主任曹軍介紹,在為期3天的專業(yè)課加試中,面向社會(huì)招生的聲樂、音樂教育、音樂學(xué)、試唱練耳、器樂、合唱指揮、鍵盤樂器、詞曲創(chuàng)作等10余個(gè)招生專業(yè)進(jìn)行了加試,共有五六十位評委參加了各考場的評分。評委中不乏名人、名家,如中國音樂學(xué)院院長金鐵霖親臨現(xiàn)場為考試把關(guān),指揮系系主任吳靈芬教授、聲歌系宋一教授、器樂系系主任張維良教授、古琴大師吳文光教授、音樂教育系主任劉沛教授等擔(dān)任評委,確保了招生質(zhì)量。
通過區(qū)分專升本、高起專兩個(gè)學(xué)習(xí)層次,通過口試、筆試、專業(yè)課等不同考核形式,加試在12個(gè)考場同時(shí)進(jìn)行。負(fù)責(zé)考核的評委老師在開考前均和學(xué)校簽訂了《誠信承諾書》,承諾要認(rèn)真執(zhí)行教育部和北京市有關(guān)成招規(guī)定,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)考試制度,嚴(yán)格按照考試程序與考場安排認(rèn)真執(zhí)考。
中國音樂學(xué)院緊密安排考試程序,把不同層次、不同專業(yè)、不同考核內(nèi)容之間進(jìn)行了合理穿插。高起專層次考生的基礎(chǔ)考試科目是試唱練耳的口試、筆試,專升本層次考生的基礎(chǔ)考試科目多了樂理和聲,高起專口試時(shí),專升本筆試同時(shí)進(jìn)行。來自校本部的24位負(fù)責(zé)試唱練耳專業(yè)考核的老師在確保考試公平公正的同時(shí),也在規(guī)定時(shí)間內(nèi),給了考生充分展示專業(yè)知識的機(jī)會(huì)。
據(jù)了解,中國音樂學(xué)院專業(yè)課加試后即開學(xué),專業(yè)課加試時(shí)間集中在開學(xué)前進(jìn)行,主要為避免打斷學(xué)生的正常課程秩序,為學(xué)生創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
生源質(zhì)量明顯提高
曹軍介紹,和往年相比,今年報(bào)考中國音樂學(xué)院的考生人數(shù)有了較大增長。網(wǎng)上報(bào)名期間,共有579名考生報(bào)考,429人進(jìn)行了現(xiàn)場確認(rèn)。報(bào)考考生中,音樂表演類中的聲樂類專業(yè)考生最多。有的考生網(wǎng)報(bào)時(shí)發(fā)現(xiàn)報(bào)考人數(shù)較多,對自己沒信心,在現(xiàn)場確認(rèn)時(shí)放棄了報(bào)考。
據(jù)介紹,作為今年北京成招院校中唯一的音樂類院校,很多具有專業(yè)知識的考生前來報(bào)考中國音樂學(xué)院。除考生報(bào)考數(shù)量居歷年之首外,生源質(zhì)量也有一定程度提高。通過專業(yè)課加試,考生在考場亮相、發(fā)聲、上臺、下臺過程中的舉手投足,均能看出受過專業(yè)訓(xùn)練。
曹軍分析說,這部分考生人數(shù)增多是今年生源質(zhì)量提高的主要原因。
同一層次兼報(bào)不限
曹軍介紹,今年中國音樂學(xué)院專業(yè)課加試未設(shè)復(fù)試。同時(shí),今年考生在選報(bào)專業(yè)時(shí),同層次兼報(bào)科目數(shù)量不受限制,增加了考生選擇專業(yè)的范圍和被錄取的機(jī)會(huì)。
中國音樂學(xué)院今年在招生時(shí)即強(qiáng)調(diào),考生選擇專業(yè)時(shí),屬于同一學(xué)習(xí)層次的招生專業(yè),專業(yè)方向不同也可兼報(bào),并且取消了數(shù)量限制,只要考生愿意,可在各專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)間不沖突的情況下,任選報(bào)考的專業(yè)數(shù)量。參加專業(yè)課加試時(shí),只需要和其他專業(yè)一樣,參加報(bào)考的專業(yè)加試。據(jù)中國音樂學(xué)院統(tǒng)計(jì),今年報(bào)考該校的考生中,高起專層次選擇專業(yè)兼報(bào)的考生為76人,專升本層次選擇專業(yè)兼報(bào)的考生為155人,超過參加加試考生的半數(shù)。
據(jù)介紹,此次專業(yè)課加試中,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,雖然考試時(shí)間集中,但由于考場設(shè)置嚴(yán)格,數(shù)十位評委老師分專業(yè)進(jìn)行,考試始終保持了客觀公正。
評委隊(duì)伍大師擔(dān)綱
專業(yè)課加試在中國音樂學(xué)院管莊新校區(qū)進(jìn)行。
據(jù)中國音樂學(xué)院繼教院招辦副主任曹軍介紹,在為期3天的專業(yè)課加試中,面向社會(huì)招生的聲樂、音樂教育、音樂學(xué)、試唱練耳、器樂、合唱指揮、鍵盤樂器、詞曲創(chuàng)作等10余個(gè)招生專業(yè)進(jìn)行了加試,共有五六十位評委參加了各考場的評分。評委中不乏名人、名家,如中國音樂學(xué)院院長金鐵霖親臨現(xiàn)場為考試把關(guān),指揮系系主任吳靈芬教授、聲歌系宋一教授、器樂系系主任張維良教授、古琴大師吳文光教授、音樂教育系主任劉沛教授等擔(dān)任評委,確保了招生質(zhì)量。
通過區(qū)分專升本、高起專兩個(gè)學(xué)習(xí)層次,通過口試、筆試、專業(yè)課等不同考核形式,加試在12個(gè)考場同時(shí)進(jìn)行。負(fù)責(zé)考核的評委老師在開考前均和學(xué)校簽訂了《誠信承諾書》,承諾要認(rèn)真執(zhí)行教育部和北京市有關(guān)成招規(guī)定,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)考試制度,嚴(yán)格按照考試程序與考場安排認(rèn)真執(zhí)考。
中國音樂學(xué)院緊密安排考試程序,把不同層次、不同專業(yè)、不同考核內(nèi)容之間進(jìn)行了合理穿插。高起專層次考生的基礎(chǔ)考試科目是試唱練耳的口試、筆試,專升本層次考生的基礎(chǔ)考試科目多了樂理和聲,高起專口試時(shí),專升本筆試同時(shí)進(jìn)行。來自校本部的24位負(fù)責(zé)試唱練耳專業(yè)考核的老師在確保考試公平公正的同時(shí),也在規(guī)定時(shí)間內(nèi),給了考生充分展示專業(yè)知識的機(jī)會(huì)。
據(jù)了解,中國音樂學(xué)院專業(yè)課加試后即開學(xué),專業(yè)課加試時(shí)間集中在開學(xué)前進(jìn)行,主要為避免打斷學(xué)生的正常課程秩序,為學(xué)生創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
生源質(zhì)量明顯提高
曹軍介紹,和往年相比,今年報(bào)考中國音樂學(xué)院的考生人數(shù)有了較大增長。網(wǎng)上報(bào)名期間,共有579名考生報(bào)考,429人進(jìn)行了現(xiàn)場確認(rèn)。報(bào)考考生中,音樂表演類中的聲樂類專業(yè)考生最多。有的考生網(wǎng)報(bào)時(shí)發(fā)現(xiàn)報(bào)考人數(shù)較多,對自己沒信心,在現(xiàn)場確認(rèn)時(shí)放棄了報(bào)考。
據(jù)介紹,作為今年北京成招院校中唯一的音樂類院校,很多具有專業(yè)知識的考生前來報(bào)考中國音樂學(xué)院。除考生報(bào)考數(shù)量居歷年之首外,生源質(zhì)量也有一定程度提高。通過專業(yè)課加試,考生在考場亮相、發(fā)聲、上臺、下臺過程中的舉手投足,均能看出受過專業(yè)訓(xùn)練。
曹軍分析說,這部分考生人數(shù)增多是今年生源質(zhì)量提高的主要原因。
同一層次兼報(bào)不限
曹軍介紹,今年中國音樂學(xué)院專業(yè)課加試未設(shè)復(fù)試。同時(shí),今年考生在選報(bào)專業(yè)時(shí),同層次兼報(bào)科目數(shù)量不受限制,增加了考生選擇專業(yè)的范圍和被錄取的機(jī)會(huì)。
中國音樂學(xué)院今年在招生時(shí)即強(qiáng)調(diào),考生選擇專業(yè)時(shí),屬于同一學(xué)習(xí)層次的招生專業(yè),專業(yè)方向不同也可兼報(bào),并且取消了數(shù)量限制,只要考生愿意,可在各專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)間不沖突的情況下,任選報(bào)考的專業(yè)數(shù)量。參加專業(yè)課加試時(shí),只需要和其他專業(yè)一樣,參加報(bào)考的專業(yè)加試。據(jù)中國音樂學(xué)院統(tǒng)計(jì),今年報(bào)考該校的考生中,高起專層次選擇專業(yè)兼報(bào)的考生為76人,專升本層次選擇專業(yè)兼報(bào)的考生為155人,超過參加加試考生的半數(shù)。
據(jù)介紹,此次專業(yè)課加試中,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,雖然考試時(shí)間集中,但由于考場設(shè)置嚴(yán)格,數(shù)十位評委老師分專業(yè)進(jìn)行,考試始終保持了客觀公正。
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