應(yīng)美國楊柏翰大學(xué)、美國中佛羅里達大學(xué)和美國北亞利桑那大學(xué)的邀請,沈陽音樂學(xué)院副院長劉輝日前率團赴美訪問講學(xué)、交流學(xué)習(xí)。劉輝副院長為中佛羅里達大學(xué)作了一場精彩的中國聲樂講座,受到當(dāng)?shù)貛熒鸁崃覛g迎。
當(dāng)日,中佛羅里達大學(xué)音樂廳內(nèi)座無虛席,觀眾中除專家、學(xué)者、音樂系的師生外,還有相當(dāng)多的其他專業(yè)的老師和同學(xué)。他們當(dāng)中有些人對中國文化知之甚少充滿好奇;有些人對中國文化及音樂有一定的認(rèn)識,渴望對此有更近距離的接觸和了解;有些人則希望對中國音樂特別是對中國民族聲樂藝術(shù)進行研究。劉輝以一曲富有濃郁民族特色的優(yōu)美貴州仡佬族民歌《情姐下河洗衣裳》開場,他精湛的歌唱技巧與優(yōu)美的歌聲,帶著師生領(lǐng)略了充滿詩情畫意的貴州風(fēng)情和當(dāng)?shù)厍嗄昴信陂e適的生活中對愛情的追求的浪漫情懷,為美國學(xué)生了解中國音樂文化開啟了一扇大門。在大家的強烈要求下,他又演唱了一首《草原之夜》,一曲唱畢,現(xiàn)場的觀眾爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
接下來,劉輝從中國民族聲樂藝術(shù)的源頭講起,向美國的師生們介紹:中國民族聲樂藝術(shù)是中華文化的重要組成部分,有著五千年文明歷史和悠遠的音樂傳統(tǒng),深刻的文化內(nèi)涵是中國民族聲樂藝術(shù)的靈魂。中國民族聲樂藝術(shù)繼承了中國傳統(tǒng)音樂文化藝術(shù)包括民歌、戲曲、說唱的演唱精華和歷代有關(guān)演唱方面的理論著述、總結(jié),通過具體的藝術(shù)實踐而逐步發(fā)展形成,因中華文化的獨特性、地域的遼闊性、多民族的融合性、方言的多樣性等因素的影響形成了在文化內(nèi)涵、審美取向、音樂風(fēng)格、演唱方法等與西方聲樂不同的聲樂藝術(shù)。為了讓師生們能充分地體會中西方聲樂的區(qū)別,劉輝用中國民族聲樂的唱法和西方聲樂的唱法唱了同一首歌,讓觀眾們領(lǐng)會二者的差異。美國學(xué)生對中國民族音樂顯示出了極大的熱情,提出了一些非常有意思的問題,中佛羅里達大學(xué)藝術(shù)與人文學(xué)院院長瓊斯?費爾南德茲博士以及音樂系系主任瓊尼?費利格博士聽完劉院長的講座后,連連發(fā)出贊嘆,并表示要在合適的時候到中國來交流和學(xué)習(xí),并邀請劉輝院長于2008年到中佛羅里達大學(xué)講學(xué)并舉辦個人獨唱音樂會。
當(dāng)下,中西方文化交流日益頻繁,西方的音樂文化更多的被國人知曉和推崇。與其形成鮮明對照的是許多西方民眾對中國音樂文化所知甚少,這種音樂文化交流的不平衡使西方民眾的中國文化認(rèn)識多數(shù)停留在早期、朦朧階段。劉輝此次演唱講座報告會是為數(shù)不多的國內(nèi)音樂家在美介紹中國民族聲樂藝術(shù)的講學(xué)活動。
當(dāng)日,中佛羅里達大學(xué)音樂廳內(nèi)座無虛席,觀眾中除專家、學(xué)者、音樂系的師生外,還有相當(dāng)多的其他專業(yè)的老師和同學(xué)。他們當(dāng)中有些人對中國文化知之甚少充滿好奇;有些人對中國文化及音樂有一定的認(rèn)識,渴望對此有更近距離的接觸和了解;有些人則希望對中國音樂特別是對中國民族聲樂藝術(shù)進行研究。劉輝以一曲富有濃郁民族特色的優(yōu)美貴州仡佬族民歌《情姐下河洗衣裳》開場,他精湛的歌唱技巧與優(yōu)美的歌聲,帶著師生領(lǐng)略了充滿詩情畫意的貴州風(fēng)情和當(dāng)?shù)厍嗄昴信陂e適的生活中對愛情的追求的浪漫情懷,為美國學(xué)生了解中國音樂文化開啟了一扇大門。在大家的強烈要求下,他又演唱了一首《草原之夜》,一曲唱畢,現(xiàn)場的觀眾爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
接下來,劉輝從中國民族聲樂藝術(shù)的源頭講起,向美國的師生們介紹:中國民族聲樂藝術(shù)是中華文化的重要組成部分,有著五千年文明歷史和悠遠的音樂傳統(tǒng),深刻的文化內(nèi)涵是中國民族聲樂藝術(shù)的靈魂。中國民族聲樂藝術(shù)繼承了中國傳統(tǒng)音樂文化藝術(shù)包括民歌、戲曲、說唱的演唱精華和歷代有關(guān)演唱方面的理論著述、總結(jié),通過具體的藝術(shù)實踐而逐步發(fā)展形成,因中華文化的獨特性、地域的遼闊性、多民族的融合性、方言的多樣性等因素的影響形成了在文化內(nèi)涵、審美取向、音樂風(fēng)格、演唱方法等與西方聲樂不同的聲樂藝術(shù)。為了讓師生們能充分地體會中西方聲樂的區(qū)別,劉輝用中國民族聲樂的唱法和西方聲樂的唱法唱了同一首歌,讓觀眾們領(lǐng)會二者的差異。美國學(xué)生對中國民族音樂顯示出了極大的熱情,提出了一些非常有意思的問題,中佛羅里達大學(xué)藝術(shù)與人文學(xué)院院長瓊斯?費爾南德茲博士以及音樂系系主任瓊尼?費利格博士聽完劉院長的講座后,連連發(fā)出贊嘆,并表示要在合適的時候到中國來交流和學(xué)習(xí),并邀請劉輝院長于2008年到中佛羅里達大學(xué)講學(xué)并舉辦個人獨唱音樂會。
當(dāng)下,中西方文化交流日益頻繁,西方的音樂文化更多的被國人知曉和推崇。與其形成鮮明對照的是許多西方民眾對中國音樂文化所知甚少,這種音樂文化交流的不平衡使西方民眾的中國文化認(rèn)識多數(shù)停留在早期、朦朧階段。劉輝此次演唱講座報告會是為數(shù)不多的國內(nèi)音樂家在美介紹中國民族聲樂藝術(shù)的講學(xué)活動。
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