17日,杭州紫陽小學和時代小學的學生走進紅星劇院,免費欣賞了一場音樂會――《茉莉花》、《外婆的澎湖灣》、《一只鳥仔》,這些小學音樂課本里的曲子以民樂合奏的形式出現,笛子、二胡、琵琶、揚琴、古箏、大提琴統統上陣。
這是紅星劇院為了響應《杭州市青少年學生第二課堂行動計劃》,而舉辦的80多場免費音樂會的第一場。
紅星劇院
推出80場免費音樂會
首批71家“第二課堂”主要包括博物館、名人紀念館、革命歷史紀念館、青少年活動中心,以及一些文化科普類公園,比如京杭大運河博物館、岳飛墓、杭州革命烈士紀念館、杭州圖書館、杭州青少年活動中心、西溪濕地國家公園等。其中除了岳飛墓、西溪國家濕地公園、杭州植物園、杭州動物園以外,其他活動場館均免費開放。對于收費的場館,每位學生每年有六張的“第二課堂券”,可自行選擇到這些地方參觀。
紅星劇院自2003年推出“開啟音樂之門”系列音樂會以來,一直以每場10到20元的低價吸引音樂愛好者。而今年,為了配合“第二課堂”,紅星劇院把“開啟音樂之門”變身為一項貫穿全年的公益性音樂普及和啟蒙教育活動,推出全年80場免費音樂會。
紫陽小學陳校長告訴記者,這是71家“第二課堂”活動基地定下來后,他們學校開展的首次活動。
提問何占豪
孩子們個個很積極
昨天下午,一個小時四十分鐘的演出時間對小學生來說,還是“漫長”了點。音樂會進行到一半時,不少學生開始“蠢蠢欲動”――因為在學校里,四五十分鐘剛好是一節課的時間,他們“成群結隊”地穿梭在劇場里上廁所。
這時,主持人趁機向學生們介紹起了看音樂會的禮儀:“看音樂會的時候,如果需要中途離開,必須在一首樂曲結束后才可以;欣賞交響樂的時候,不要在樂章之間鼓掌,一個章節的結束,只表明情緒或速度的變換,并不是完全的停止。這是對演員、觀眾的尊重。”
為了怕孩子們覺得枯燥,音樂會加入了現場講解和學生互動演出。當小號、大號二重奏《嘎達梅林》的演員站上舞臺時,學生們的嘴巴張成了“O”型,坐在記者邊上的幾位學生小聲議論著:“哇,這么大的號,有多重???”
看穿了學生心思的主持人在演奏完畢后介紹起了大號這個“龐然大物”,“哇,15公斤!”望著瘦弱的演員,學生們肅然起敬。
當著名作曲家何占豪出現在舞臺上時,臺下的學生把小手都拍紅了,何占豪向學生們講述了《梁祝》的創作過程?!昂螤敔?,您上過正規的音樂學校嗎?”“何爺爺,您是怎么寫出《梁祝》的?”“何爺爺,您創作的第一首曲子是什么?”孩子認真地向音樂家提問。
“這場音樂會的曲目都很經典,與教材相結合,很適合孩子聽。”紫陽小學音樂老師姚逸凌告訴記者,“聽音樂會與聽錄音帶的效果完全不一樣,對學生來說,這既擴大了他們的欣賞視野,提高了他們的欣賞水平?!?/div>
這是紅星劇院為了響應《杭州市青少年學生第二課堂行動計劃》,而舉辦的80多場免費音樂會的第一場。
紅星劇院
推出80場免費音樂會
首批71家“第二課堂”主要包括博物館、名人紀念館、革命歷史紀念館、青少年活動中心,以及一些文化科普類公園,比如京杭大運河博物館、岳飛墓、杭州革命烈士紀念館、杭州圖書館、杭州青少年活動中心、西溪濕地國家公園等。其中除了岳飛墓、西溪國家濕地公園、杭州植物園、杭州動物園以外,其他活動場館均免費開放。對于收費的場館,每位學生每年有六張的“第二課堂券”,可自行選擇到這些地方參觀。
紅星劇院自2003年推出“開啟音樂之門”系列音樂會以來,一直以每場10到20元的低價吸引音樂愛好者。而今年,為了配合“第二課堂”,紅星劇院把“開啟音樂之門”變身為一項貫穿全年的公益性音樂普及和啟蒙教育活動,推出全年80場免費音樂會。
紫陽小學陳校長告訴記者,這是71家“第二課堂”活動基地定下來后,他們學校開展的首次活動。
提問何占豪
孩子們個個很積極
昨天下午,一個小時四十分鐘的演出時間對小學生來說,還是“漫長”了點。音樂會進行到一半時,不少學生開始“蠢蠢欲動”――因為在學校里,四五十分鐘剛好是一節課的時間,他們“成群結隊”地穿梭在劇場里上廁所。
這時,主持人趁機向學生們介紹起了看音樂會的禮儀:“看音樂會的時候,如果需要中途離開,必須在一首樂曲結束后才可以;欣賞交響樂的時候,不要在樂章之間鼓掌,一個章節的結束,只表明情緒或速度的變換,并不是完全的停止。這是對演員、觀眾的尊重。”
為了怕孩子們覺得枯燥,音樂會加入了現場講解和學生互動演出。當小號、大號二重奏《嘎達梅林》的演員站上舞臺時,學生們的嘴巴張成了“O”型,坐在記者邊上的幾位學生小聲議論著:“哇,這么大的號,有多重???”
看穿了學生心思的主持人在演奏完畢后介紹起了大號這個“龐然大物”,“哇,15公斤!”望著瘦弱的演員,學生們肅然起敬。
當著名作曲家何占豪出現在舞臺上時,臺下的學生把小手都拍紅了,何占豪向學生們講述了《梁祝》的創作過程?!昂螤敔?,您上過正規的音樂學校嗎?”“何爺爺,您是怎么寫出《梁祝》的?”“何爺爺,您創作的第一首曲子是什么?”孩子認真地向音樂家提問。
“這場音樂會的曲目都很經典,與教材相結合,很適合孩子聽。”紫陽小學音樂老師姚逸凌告訴記者,“聽音樂會與聽錄音帶的效果完全不一樣,對學生來說,這既擴大了他們的欣賞視野,提高了他們的欣賞水平?!?/div>
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紅星,劇院,音樂會
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