張華老師是美國舊金山灣區(qū)著名音樂藝術(shù)家,她曾多次到過中國、香港、日本、歐洲、美洲等地演出,她的演技得到音樂界專家和海內(nèi)外觀眾廣泛肯定,好評如潮。近日,張華老師邀請筆者到她家里做客,進(jìn)入大廳,滿屋都是中國古老的樂器,全部是中國的名牌產(chǎn)品,有北京滿瑞興簽名的琵琶,揚(yáng)州沈根瑞的琵琶,揚(yáng)州金釣、華聲古箏,西安朱雀古箏,胡琴、椰胡、二泉胡、高胡、古琴等等,看到設(shè)施高檔齊全,環(huán)境幽雅,藝術(shù)氣氛很濃厚、一個溫暖幸福的家。
張華老師祖籍中國浙江溫州,七歲開始登臺演戲,父親是著名戲劇藝術(shù)家,曾導(dǎo)演超過一百多場京劇和粵劇,從小是在父母的影響下開始學(xué)習(xí)戲劇、學(xué)習(xí)音樂,父親希望自己的孩子在藝術(shù)上有所成就,在孩子身上付出較多的心血和精力,去培養(yǎng)孩子成為對音樂有興趣的人才,培養(yǎng)孩子的耐心、修養(yǎng)、品味,提升孩子們手指與大腦的能力,這樣在演奏曲目時他們會有良好的功底和成就感。張華老師說:“學(xué)習(xí)音樂的人最聰明、最自信、最快樂、最有滿足感,音樂給人們帶來財富、美滿、自我、快樂。”全家兄弟姐妹四人都曾經(jīng)從事過與文藝音樂有關(guān)的職業(yè),可以講是藝術(shù)世家,她的弟弟還是香港著名的京劇臉譜變臉大師張楚弟,演技非凡,名揚(yáng)世界。
張華老師是香港作曲家協(xié)會會員,從香港移民來美8年,她把“中國聲音”帶到美國,讓琵琶、古箏、二胡的音樂藝術(shù)在美國傳播,她深知到應(yīng)該把這將“中國聲音”傳播在異國他鄉(xiāng)的上空,讓越來越多的華人和外國朋友熱愛和喜歡這種古老的、優(yōu)美動聽的中國器樂,了解這種古老的中國器樂。張華老師非常熱愛自己的祖國,她認(rèn)為承傳、發(fā)揚(yáng)、光大中華民族的優(yōu)秀文化是中華兒女的責(zé)任,所以她選擇教授中國器樂,她在國際的知名度越來越高,上門求教的人更是絡(luò)繹不絕,許多學(xué)生慕名而來。
張華老師不斷有自己的音樂藝術(shù)追求、創(chuàng)新,用古箏、琵琶合奏文曲《高山流水》、《春江花月夜》,武曲《十面埋伏》、《將軍令》等等音樂名曲,深受聽眾的好評,在美國各地演出中,她的才藝令觀眾耳目一新,贊嘆不已,逐漸形成自己的特點(diǎn)。用琵琶的輪指移植到古爭上面,音色清脆明亮,旋律流暢優(yōu)美,節(jié)奏活潑歡快。張華老師將傳統(tǒng)曲目在灣區(qū)得到更廣泛的推廣。人們通過對中國音樂藝術(shù)作品的欣賞,感受那多姿多彩的音樂組合,體會在靜態(tài)之美中幻化出的強(qiáng)烈的動態(tài)效果,欣賞者會不由自主地進(jìn)入到一種超越現(xiàn)實(shí)、開闊胸襟、升華人格、融入自然的佳境。
當(dāng)張華老師坐在古箏前,一雙素手與音樂交流時,整個人就仿佛被激活了一般。一招一式之間,那些鮮活的、帶有芬芳?xì)庀⒌囊舴麜翢o掩飾地流溢出來,直抵耳膜,直襲心底……到底是她成全了古箏,還是古箏成全了她?也許秀外慧中的張華不屬于任何人,她的內(nèi)心、她的靈魂深處,是屬于一個古箏的音樂世界。
張華老師演奏古箏《春江花月夜》,以委婉的旋律、安寧的情調(diào),描繪出人間的良辰美景。通過委婉質(zhì)樸的旋律,流暢多變的節(jié)奏,巧妙細(xì)膩的配器,絲絲入扣的演奏,形象地描繪月夜春江的迷人景色。全曲就像一幅工筆精細(xì)、色彩柔和、清麗淡雅的山水長卷,引人入勝。把春天的靜謐迷人景色,一一呈現(xiàn)在人們眼前:江樓鐘鼓、月上東山、風(fēng)回曲水、花影層疊、水深云際、漁歌唱晚、回瀾拍岸、橈鳴遠(yuǎn)漱、乃至歸舟和尾聲的十段旋律古樸、典雅、節(jié)奏平穩(wěn)、舒展,組成了完整的詩歌形象,展現(xiàn)出春夜的美妙畫卷。而這幅美妙的畫卷在色調(diào)上是以淡寓濃,雖用水墨勾勒點(diǎn)染,但墨分五彩,從黑白相輔、虛實(shí)相生中顯出絢爛多彩的藝術(shù)效果。宛如一幅淡雅的中國水墨畫,體現(xiàn)出春江花月夜清幽的意境美是那樣飄渺、悠長,好像輕舟在遠(yuǎn)處的江面漸漸消失,春江的夜空幽靜而安詳,使人沉湎在這迷人的詩畫意境中。
1995年,張華老師在香港出版了第一張個人CD專輯,這是她多年來研究音樂努力的成果,聲音清翠,旋律動聽,將每一首曲目演繹得完美無瑕,打動了無數(shù)聽眾的心,在香港一面世,立刻得到聽眾廣泛好評,很快被銷售一空。
最近在美國屋侖市中國樂器音樂會上,筆者細(xì)心地欣賞了張華老師和她40多位學(xué)生的演出,她和學(xué)生的演技珠聯(lián)璧合,是一場具有中國濃郁文化特色的、極為精彩的、高水平的樂器音樂會,動作、表情、感覺的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。演出的曲目有古箏、琵琶、二胡合奏:《馬蘭花開》、《紫竹調(diào)》、《彝族舞曲》、《衲ス降男」媚鎩貳《戰(zhàn)臺風(fēng)》、《將軍令》、《康定情歌》、《茉莉花》、《長城謠》、《漁舟唱晚》等等。他們的演技十分精湛、效果十分動人、達(dá)到爐火純青地步,一曲罷了,樂悠悠,獲得全場陣陣掌聲、取得了圓滿成功。
張華老師教學(xué)認(rèn)真,注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際演奏能力,在教學(xué)過程中,開設(shè)幼兒古箏啟蒙班,中國古箏考級班,成年退休古箏班,琵琶古箏速成班等等。張華老師以最優(yōu)秀的器樂、最優(yōu)質(zhì)的聲樂培養(yǎng)出最專業(yè)的演出人才,經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行文化交流、節(jié)目制作,策劃慶典演出活動。
張華老師僅在舊金山灣區(qū)就培養(yǎng)了一百多位學(xué)生,個個成材,她的學(xué)生遍布?xì)W洲、日本、香港、美國各地,在各種演奏比中獲大獎、金獎、優(yōu)秀獎。張華老師為培養(yǎng)藝術(shù)人才,為中美文化交流做出了積極的貢獻(xiàn),成果豐碩。張華老師就像一朵盛放的茉莉花,香飄萬里。
張華老師祖籍中國浙江溫州,七歲開始登臺演戲,父親是著名戲劇藝術(shù)家,曾導(dǎo)演超過一百多場京劇和粵劇,從小是在父母的影響下開始學(xué)習(xí)戲劇、學(xué)習(xí)音樂,父親希望自己的孩子在藝術(shù)上有所成就,在孩子身上付出較多的心血和精力,去培養(yǎng)孩子成為對音樂有興趣的人才,培養(yǎng)孩子的耐心、修養(yǎng)、品味,提升孩子們手指與大腦的能力,這樣在演奏曲目時他們會有良好的功底和成就感。張華老師說:“學(xué)習(xí)音樂的人最聰明、最自信、最快樂、最有滿足感,音樂給人們帶來財富、美滿、自我、快樂。”全家兄弟姐妹四人都曾經(jīng)從事過與文藝音樂有關(guān)的職業(yè),可以講是藝術(shù)世家,她的弟弟還是香港著名的京劇臉譜變臉大師張楚弟,演技非凡,名揚(yáng)世界。
張華老師是香港作曲家協(xié)會會員,從香港移民來美8年,她把“中國聲音”帶到美國,讓琵琶、古箏、二胡的音樂藝術(shù)在美國傳播,她深知到應(yīng)該把這將“中國聲音”傳播在異國他鄉(xiāng)的上空,讓越來越多的華人和外國朋友熱愛和喜歡這種古老的、優(yōu)美動聽的中國器樂,了解這種古老的中國器樂。張華老師非常熱愛自己的祖國,她認(rèn)為承傳、發(fā)揚(yáng)、光大中華民族的優(yōu)秀文化是中華兒女的責(zé)任,所以她選擇教授中國器樂,她在國際的知名度越來越高,上門求教的人更是絡(luò)繹不絕,許多學(xué)生慕名而來。
張華老師不斷有自己的音樂藝術(shù)追求、創(chuàng)新,用古箏、琵琶合奏文曲《高山流水》、《春江花月夜》,武曲《十面埋伏》、《將軍令》等等音樂名曲,深受聽眾的好評,在美國各地演出中,她的才藝令觀眾耳目一新,贊嘆不已,逐漸形成自己的特點(diǎn)。用琵琶的輪指移植到古爭上面,音色清脆明亮,旋律流暢優(yōu)美,節(jié)奏活潑歡快。張華老師將傳統(tǒng)曲目在灣區(qū)得到更廣泛的推廣。人們通過對中國音樂藝術(shù)作品的欣賞,感受那多姿多彩的音樂組合,體會在靜態(tài)之美中幻化出的強(qiáng)烈的動態(tài)效果,欣賞者會不由自主地進(jìn)入到一種超越現(xiàn)實(shí)、開闊胸襟、升華人格、融入自然的佳境。
當(dāng)張華老師坐在古箏前,一雙素手與音樂交流時,整個人就仿佛被激活了一般。一招一式之間,那些鮮活的、帶有芬芳?xì)庀⒌囊舴麜翢o掩飾地流溢出來,直抵耳膜,直襲心底……到底是她成全了古箏,還是古箏成全了她?也許秀外慧中的張華不屬于任何人,她的內(nèi)心、她的靈魂深處,是屬于一個古箏的音樂世界。
張華老師演奏古箏《春江花月夜》,以委婉的旋律、安寧的情調(diào),描繪出人間的良辰美景。通過委婉質(zhì)樸的旋律,流暢多變的節(jié)奏,巧妙細(xì)膩的配器,絲絲入扣的演奏,形象地描繪月夜春江的迷人景色。全曲就像一幅工筆精細(xì)、色彩柔和、清麗淡雅的山水長卷,引人入勝。把春天的靜謐迷人景色,一一呈現(xiàn)在人們眼前:江樓鐘鼓、月上東山、風(fēng)回曲水、花影層疊、水深云際、漁歌唱晚、回瀾拍岸、橈鳴遠(yuǎn)漱、乃至歸舟和尾聲的十段旋律古樸、典雅、節(jié)奏平穩(wěn)、舒展,組成了完整的詩歌形象,展現(xiàn)出春夜的美妙畫卷。而這幅美妙的畫卷在色調(diào)上是以淡寓濃,雖用水墨勾勒點(diǎn)染,但墨分五彩,從黑白相輔、虛實(shí)相生中顯出絢爛多彩的藝術(shù)效果。宛如一幅淡雅的中國水墨畫,體現(xiàn)出春江花月夜清幽的意境美是那樣飄渺、悠長,好像輕舟在遠(yuǎn)處的江面漸漸消失,春江的夜空幽靜而安詳,使人沉湎在這迷人的詩畫意境中。
1995年,張華老師在香港出版了第一張個人CD專輯,這是她多年來研究音樂努力的成果,聲音清翠,旋律動聽,將每一首曲目演繹得完美無瑕,打動了無數(shù)聽眾的心,在香港一面世,立刻得到聽眾廣泛好評,很快被銷售一空。
最近在美國屋侖市中國樂器音樂會上,筆者細(xì)心地欣賞了張華老師和她40多位學(xué)生的演出,她和學(xué)生的演技珠聯(lián)璧合,是一場具有中國濃郁文化特色的、極為精彩的、高水平的樂器音樂會,動作、表情、感覺的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。演出的曲目有古箏、琵琶、二胡合奏:《馬蘭花開》、《紫竹調(diào)》、《彝族舞曲》、《衲ス降男」媚鎩貳《戰(zhàn)臺風(fēng)》、《將軍令》、《康定情歌》、《茉莉花》、《長城謠》、《漁舟唱晚》等等。他們的演技十分精湛、效果十分動人、達(dá)到爐火純青地步,一曲罷了,樂悠悠,獲得全場陣陣掌聲、取得了圓滿成功。
張華老師教學(xué)認(rèn)真,注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際演奏能力,在教學(xué)過程中,開設(shè)幼兒古箏啟蒙班,中國古箏考級班,成年退休古箏班,琵琶古箏速成班等等。張華老師以最優(yōu)秀的器樂、最優(yōu)質(zhì)的聲樂培養(yǎng)出最專業(yè)的演出人才,經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行文化交流、節(jié)目制作,策劃慶典演出活動。
張華老師僅在舊金山灣區(qū)就培養(yǎng)了一百多位學(xué)生,個個成材,她的學(xué)生遍布?xì)W洲、日本、香港、美國各地,在各種演奏比中獲大獎、金獎、優(yōu)秀獎。張華老師為培養(yǎng)藝術(shù)人才,為中美文化交流做出了積極的貢獻(xiàn),成果豐碩。張華老師就像一朵盛放的茉莉花,香飄萬里。
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